La finele săptămânii trecute, la Călăraşi a avut loc prima activitate a proiectului româno – bulgar „Coordonarea politicilor comune și a investițiilor în echipamente în domeniul educației în zona transfrontalieră”/„CBC for MaST education”, după ce acesta a fost lansat la Veliko Târnovo. Proiectul este implementat de Inspectoratul Şcolar Judeţean (ISJ) Călăraşi, în parteneriat cu Bulgaria.

 

Prin intermediul acestui proiect, cinci licee din judeţul Călăraşi şi alte trei din Bulgaria vor fi dotate cu echipamente în valoare totală de aproximativ 90.000 de euro.

Managerul proiectului, prof. Constantin Tudor, fost inspector şcolar general al ISJ Călăraşi, a declarat, în cadrul unei conferinţe de presă, că prin acest proiect se încearcă şi implementarea unui învăţământ bazat pe competenţe în domeniul ştiinţelor, dar care să aibă şi un puternic suport tehnic. „Stimaţi colegi, aceasta este a doua acţiune importantă din cadrul proiectului nostru după deschiderea oficială de la Veliko Târnovo. Acest proiect este implementat de o echipă mixtă, alcătuită din zece experţi, al cărui manager de proiect sunt eu, cel care a manageriat 24 de luni şi proiectul MaST. Din echipa română, în afară de subsemnatul, fac parte doamna profesor Steluţa Caraion, domnul profesor Klaus Nicolae Micescu – coordonator ştiinţific, doamna profesor Corina Diaconu – responsabil pentru atelierele de inovare şi creativitate, Cati Mateescu – managerul financiar şi consilierul Maria Ene -responsabil cu probleme de comunicare. Partenerii bulgari au asistentul de manager de proiect din partea liceului din Veliko Târnovo. Veliko Târnovo are doi experţi în acest proiect, colegii din Tutrakan au un expert în staff-ul de proiect şi vecinii din Silistra au tot un expert în staff-ul proiectului. Cele opt licee, ca să înţelegeţi ce se întâmplă astăzi (n.r. vineri, 8 septembrie), mâine (n.r. – sâmbătă, 9 septembrie) şi poimâine (n.r. – duminică, 10 septembrie) la Călăraşi, îşi creează staff-uri proprii pentru dezvoltarea în liceele româneşti şi crearea în liceele bulgăreşti a puiului născut în MaST, adică a atelierelor de inovare şi creativitate. Cel mai mare câştig al proiectului îl reprezintă realizarea dotărilor de aproape 90.000 de euro în fiecare din cele opt licee, cinci româneşti, trei bulgăreşti, dotări care vor veni în întâmpinarea profesorilor şi elevilor la disciplinele ştiinţifice, la matematică, informatică. De asemenea, încercăm, prin acest proiect, să implementăm şi o idee: aceea a necesităţii schimbării paradigmei în învăţământul liceal din România şi Bulgaria, adică implementarea unui învăţământ bazat într-adevăr pe competenţe în domeniul ştiinţelor, dar care să aibă şi un puternic suport tehnic. Astfel, ceea ce se transmite din conţinuturile lecţiilor trebuie să fie consolidat prin acţiunile practice în laboratoare dotate corespunzător. Este un adevăr care nu mai trebuie demonstrat, este o axiomă, că în România, cel puţin la nivel de liceu, aici este marea problemă, respectiv lipsa dotărilor corespunzătoare în laboratoarele de chimie, fizică, biologie şi chiar de informatică. În câteva cuvinte, cam acest lucru o să îl urmărim prin proiectul nostru care are două laturi bine conturate în cadrul acestuia: latura practică şi latura putem să îi spunem teoretică, dar, mai bine zis, latura de convingere a factorilor decizionali de a schimba profund atitudinea faţă de domeniul ştiinţei şi tehnologiei. Ne vom mai întâlni stimaţi prieteni din Bulgaria, încă de două ori la Călăraşi şi o dată la Veliko Târnovo, vom trage concluziile tot aici la Călăraşi, motiv pentru care vă doresc  multă sănătate şi putere de muncă”, a declarat managerul proiectului „CBC for MaST education”, prof. Constantin Tudor.

De asemenea, inspectorul şcolar adjunct al ISJ Călăraşi, Steluţa Caraion, a afirmat: „Mă bucur că astăzi (n.r. – vineri, 8 septembrie) Inspectoratul Şcolar Judeţean are această întâlnire la Călăraşi, în legătură cu activitatea de lucru din cadrul proiectului prin care noi, ca instituţie, l-am pornit cu sufletul şi am avut o mare satisfacţie atunci când am primit drept răspuns aprobarea lui. Vreau să mulţumesc prietenilor şi partenerilor din Bulgaria  fără de care nu ne-am fi aflat aici şi vreau să spun că atunci când am pornit cu ideea aceasta de proiect am avut în vedere să extindem ideea unui mare proiect, pe care tot ISJ l-a implementat, peste graniţă, respectiv către prietenii noştri bulgari. Este vorba de proiectul MaST, pe care inspectoratul l-a derulat în perioada 2010 – 2013, în parteneriat cu încă cinci inspectorate din ţară, proiect cu care ne mândrim. Ceea ce aduce ca noutate proiectul nostru transfrontalier ‘CBC For MaST Education’ este faptul că dorim să creăm pentru elevi un cadru special prin ateliere, astfel încât să îşi pună în valoare capacitatea lor creatoare. Scopul proiectului este de a dezvolta împreună cu partenerii bulgari domeniul MaST-matematică, ştiinţe şi tehnologii, şi cele opt şcoli care vor beneficia de dotarea atelierelor vor oferi elevilor condiţiile necesare pentru a-şi valorifica potenţialul creativ şi cu siguranţă că acţiunea va aduce un plus de valoare întregului act didactic din cadrul şcolilor respective. Vă doresc succes în implementare şi îmi doresc ca la finalul celor 24 de luni de implementare să trăim satisfacţia că munca pe care o depunem îşi atinge scopul proiectului.”

De altfel, Klaus Micescu, coordonatorul ştiinţific al proiectului, a precizat: „Cele opt licee vor fi echipate cu aproximativ 90.000 de euro. Echipamentele constau în: truse performante de fizică, chimie, biologie, instrumente de măsură, un telescop performant, un mini planetarium, un microscop electronic, robot, laser demonstrativ, staţie meteo, imprimantă 3 D, un banc de lucru echipat cu scule pentru că nu mai avem şcoli profesionale bine echipate, pachet software de grafică, tot un set software pentru un atelier de inventică şi vom avea şi expoziţii, fapt pentru care fiecare şcoală va avea câte un stand. Perioada de implementare a proiectului este aprilie 2017 – aprilie 2019. Atelierele vor avea menirea de a ne dezvolta curiozitatea şi pasiunea pentru tot ceea ce îi înconjoară pe copii şi atunci înseamnă că ne-am făcut datoria. Proiectul îşi propune să creeze un cadru de stimulare a curiozităţii prin aceste ateliere. Obiectivul principal al proiectului este acela de dezvoltare comună a acestui domeniu: matematică, ştiinţe şi tehnologii. Avem două obiective principale: crearea şi echiparea atelierelor în cele opt licee specificate şi realizarea unei programe comune pentru dezvoltarea viitoare a acestui domeniu. Şi în Bulgaria şi în România aceste discipline se studiază separat, aşa că un astfel de atelier vine suplimentar şi îi permite copilului să aibă o privire de ansamblu, astfel încât aceste discipline să îşi poată da mâna în cadrul acestui atelier. Proiectul va consta, în afara părţii de a face achiziţii, în trei perioade pe care le vom stabili împreună de cinci-şase luni, perioade în care fiecare şcoală va lucra independent la un miniproiect după care urmează o expoziţie în care ne vom etala produsele, ele vor fi evaluate de către un juriu independent şi vom acorda diplome tuturor. Vor fi trei perioade de lucru cu trei expoziţii. Două  expoziţii vor fi la Călăraşi şi una la Veliko Târnovo”.